Teaching
সম্পূর্ণ বদলে যাচ্ছে শিক্ষার্থীদের স্কুলে এবং পাবলিক পরীক্ষার মুল্যায়ন পদ্ধতি। প্রি-স্কুল থেকে ক্লাস ৩ পর্যন্ত শতভাগ মূল্যায়ন হবে স্কুলেই এবং থাকবে না কোন পরীক্ষা। ‘শিখনকালীন মুল্যায়ন’ মানে হচ্ছে ক্লাসের বিভিন্ন একটিভিটি, group work ইত্যাদির মাধ্যমে এই মূল্যায়ন করা হবে। ধীরে ধীরে বড় ক্লাসে পরীক্ষা চালু করা হয়েছে, কিন্তু নতুন ক্লাসে উঠার ক্ষেত্রে এবং পাবলিক পরীক্ষার নাম্বার কেবল মূল ব্যাপার হচ্ছে না।
The course aims at improving teachers’ professional skills for teaching English by exposing them to and making them practice a range of teaching methods and techniques. It will also train them in delivering sessions for both online and offline lectures using technology. The practical approach in all teaching, as well as the exposure to technology, will make this course an exceptional training opportunity.
During COVID-19, we have organized over 30 online workshops where more than 500 teachers and parents participated to learn a new skill or acquire knowledge in their area of interest. Some of these short courses and workshops are now available on Teachers Time platform.
If you are a school teacher, these are the 5 online short courses on Teachers Time that will help your career to grow.
৫ অক্টোবর আন্তর্জাতিক শিক্ষক দিবস। প্রতি বছর সেই উপলক্ষে বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের বিভিন্ন পোস্ট এবং স্ট্যাটাস দেখি। সব পোস্টেই শিক্ষকরা কত মহান, তারা আমাদের জাতির কাণ্ডার ইত্যাদি কথায় শিক্ষকতা পেশাকে অনেক উঁচু জায়গায় স্থান দিয়েছেন। এতো মহান পেশা, তো নিজেদের সন্তানদের কি স্কুল শিক্ষক হতে দিবেন?
In Light of Hope, when we work with our educational contents for children, we keep focus on 4-5 criteria that we found very effective. It’s not necessary that all of these criteria should be reflected in a single content. And we often found that if we want to ‘force-feed’ all the criteria into a single content, it became too complex to use and take away all the fun elements.
As content developer and teacher, you need to make a balance. If two criteria is covered, than it should be considered as a ‘good’ learning content.
The criteria that we keep focus on when we develop our ‘creative learning contents’ are given below:
Inclusiveness
Since each brain is unique and every children learn and process things differently, it’s important for the educators and teachers to consider whether the educational material is inclusive. It’s important to check whether slow learners, children with learning disorder can use the material. It’s important to check whether the children can interact and engage with the educational material.
A single educational content on a particular topic may not have all the inclusiveness. For that educators or teachers can make different types of contents to cover one single topic.
For example, if you want to teach ‘solar system’ to children, you can develop a range of different contents like making a small model of solar system, doing a small project with children groups, making a game where 11 children can represent 11 planets and one can represent the sun and they can circle around the ‘sun’ to understand how the planets revolve around.
Here’s our ‘Letter to Picture Series’ that uses a different concept to teach children about alphabets. The content is designed such that children can learn without adult supervision, even children with learning disorder found it very effective.
Letter to Picture Series (English – small letter)
Authentic, Creative and Engaging
The educational contents should be authentic. It should try it’s best to cover the original idea or topic.
Whether the developed material is creative and engaging determines the success and ensures the level of understanding among the students. For example, you can simply draw a larger version of solar system as a learning material. But in the book or from internet you will get those pictures in more detail. As teacher, you have to think whether you can develop a model where the planets can revolve around the sun to make it more interactive and engaging for children.
Flexible to use for different levels and lessons
Creating a new learning content for the classroom is always time consuming and sometimes costly for the teachers. Best contents are those that can be used for different grade levels and also for various lessons.
Can you develop a chart that can be used for both basic math and also for science? Can you make a content that can be used by children from grade 1 and grade 2?
For example, we developed a content called ‘Shape Artist’ where children can learn about basic geometric shapes, and also drawing animals and birds using these basic shapes. Teachers and parents can use the content for different levels and lessons.
Encourage to help learners to explore
The purpose of developing learning contents is to instill curiosity among children. The contents shouldn’t explain everything about that topic. It should help children understand the basic concept and encourage them to ask questions and explore by themselves.
If you want to teach children about ‘water cycle’, don’t make contents that explains everything and give away every information about water cycle. Leave enough things out, so that children can find out more about the topic. Help them to explore and self-learn something about water cycle.
For example, this video shows the human anatomy that encourage learners to explore: Video link.
You can find some video contents that we developed for students and teachers here. You can show them to your class, if you have multimedia facility.
Here’s the link for our youtube channel: Light of Hope Youtube Channel
You can find out more creative educational contents from eduSHOP.
We hope this article will help teachers and educational content developers to come up with creative, engaging and fun learning materials for children.
We regularly provide professional development opportunities to teachers. To know more about our Teacher Professional Course, click here.
একবার ভেবে দেখুন তো যখন আপনি কিংবা আমি এই কথাগুলো প্রতিনিয়ত শুনি, আমাদের মনের অবস্থা কি হয়, নিজের উপর কতটা রাগ হয়, আত্মবিশ্বাস কমতে থাকে এবং একসময় মনে হয় যে সত্যি আমাকে দিয়ে কিছু হবে না, আমি কিচ্ছু পারিনা। এভাবে ধীরে ধীরে নেতিবাচক কথাগুলো আমাদের মনোবল ভেঙ্গে দেয়, প্রতিভাগুলো নষ্ট করে।
টিচিং লার্নিং মেটেরিয়েল বা এইড, কিংবা শিখন উপকরণ বলতে সেই জিনিস/বস্তু বা রিসোর্স বোঝায় যেগুলো একজন শিক্ষক তার ক্লাসে পড়ানোর জন্য ব্যবহার করেন। টিচিং লার্নিং মেটেরিয়েলে বিভিন্ন বৈচিত্র্য থাকতে পারে তবে একটা কমন বিষয় হলো যেকোন টিচিং লার্নিং মেটেরিয়েলই শেখার ক্ষেত্রে সহায়তা করে। সাধারণত টিচিং লার্নিং মেটেরিয়েলগুলো বানানোর সময় যে বিষয়গুলো নির্ভর করে সেগুলো হলো- কি বিষয়ের কোন টপিক পড়াচ্ছেন, কোন ক্লাসের শিক্ষার্থীদের পড়াচ্ছেন, তাদের আগ্রহ ও শেখার ধরণ কেমন। টিচিং লার্নিং মেটেরিয়েল বিভিন্ন ধরণের হতে পারে যেমন- বাস্তব উপকরণ, ভিজ্যুয়াল মডেল, ম্যানিপুলেটিভ, ওয়ার্কশিট ইত্যাদি।
শিক্ষকতাই পৃথিবীতে একমাত্র পেশা যেখানে একই সাথে আপনাকে বিভিন্ন ধরণের ভূমিকা পালন করতে হয় ক্লাসে ও ক্লাসের বাইরে যার উপরে নির্ভর করে শিক্ষার্থীদের শেখা এবং ভবিষ্যত। এই জন্য আমাদের প্রিয় মানুষদের তালিকা করতে গেলে বাবা-মায়ের পরে প্রথমেই আসে আমাদের শিক্ষকের নাম, যারা আমাদের নতুন জীবনের সন্ধান দেন। লেখাটি পড়ে চোখ বন্ধ করে একবার ভাবুন আপনার প্রিয় শিক্ষকের কথা যে আপনার জীবনের অনুপ্রেরণা। আপনি কি চান আপনার অসংখ্য ছাত্র-ছাত্রীদের অনুপ্রেরণা হতে? কারন এই দুর্লভ ক্ষমতা শুধু আপনারই আছে।
আমার হাতে যদি ক্ষমতা থাকতো, তাহলে নিত্যনতুন চিন্তা বেশি না করে সারাদেশে আমার শিক্ষকেরা যে ভালো কাজগুলো করছেন, সেগুলো জাতির সামনে তুলে ধরতাম। আর এমন ব্যবস্থা করতাম, যাতে এই ভালো কাজগুলো সবার মধ্যে ছড়িয়ে যায়। কী কী ঠিক মতো হচ্ছে না, সেটি বেছে বের করতে গেলে হয়তো কম্বলসহ উজাড় হয়ে যেতে পারে। তাই চমক দেখানোর জন্যেও সে ভুল আমি করতাম না।
সুদেব কুমার বিশ্বাস: পেশায় শিক্ষাজীবী। কাজ করেন একটি আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সংস্থায়।
শিক্ষকরা হচ্ছেন আধুনিক যুগের সুপারহিরো। শিশুদের শেখানোর জন্য প্রতিনিয়ত তারা নতুন নতুন পদ্ধতি বের করার চেষ্টা করেন। প্রতিনিয়ত ভাবেন কিভাবে পড়ালে শিশু ভালোমতো আরও আনন্দ নিয়ে শিখবে।
আমরা অনেক শিক্ষককে জানি যারা নিয়মিতভাবে ইন্টারনেটে ঘাঁটাঘাঁটি করেন নতুন সব আইডিয়ার জন্য। নিজেকে আরও দক্ষ করে তোলার জন্য পড়াশুনা করেন। আমরা আজকে ইন্টারনেট ঘেঁটে এমন ১০ টি ওয়েবসাইটের ঠিকানা খুঁজে বের করেছি বাংলাদেশের শিক্ষকদের জন্য যেখানে প্রতিনিয়ত নতুন নতুন জিনিস শেখা যায়।
আগ্রহী শিক্ষকরা লিঙ্কগুলোতে গিয়ে একবার করে হলেও ঢুঁ মারুন।